La barre de la centaine en CP

Ptits Lapins du Breuil

La classe du CP n’est pas seulement marquée par l’entrée dans le monde de la lecture-écriture, c’est aussi la comptine numérique qui s’allonge, s’allonge (avec deux obstacles qui seraient facilement résolus par le septante et le nonante québécois), c’est l’écriture des nombres en chiffres qui s’allongent eux aussi, vers la gauche, le nouveau prenant dix fois plus de poids que son voisin de droite : la maitrise des dizaines à peine acquise, voilà qu’il faut entrer dans les centaines.

Sur Babytwit, trois classes de CP ont profité du centième jour de classe — que les élèves comptent un par un depuis la rentrée de septembre — pour multiplier les activités ludiques ; ils ont twitté leurs prouesses et envoyé des photos que nous reproduisons ici, avec leur accord : merci les maitresses et le maitre, ainsi que les élèves de Pacé, de Parthenay et du Breuil.

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Infolettre de février 2017

Le mot du président

30 865 visiteurs mensuels sur data, plus de 26 000 téléchargements de ressources, voilà des stats qui nous motivent encore plus dans la production et la diffusion de Ressources Éducatives Libres ; le récent forum vient compléter la galaxie AbulÉdu et va favoriser les échanges pédagogiques en interne, au sein de la communauté, et, nous l’espérons, avec les visiteurs.

L’association a été invitée par le MEN au prochain salon Eduspot : après nos entretiens à la DNE et notre participation à l’Observatoire du Libre Éducatif, c’est un pas de plus vers une reconnaissance institutionnelle. Merci aux membres du CA qui se sont déplacés. Rendez-vous les 9 et 10 mars prochains au salon Eduspot où j’espère que nous aurons l’occasion de nous croiser IRL.

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Atelier Babytwit à Canope33

Présentation par Céline (cliché PG.)

Compte rendu par Philippe Guillem

L’Atelier Canopé 33 de Mérignac dans le cadre de ses ateliers du mercredi a proposé le 11 janvier 2017 une formation au réseau social de microblogging libre Babytwit.

Cette formation a été conçue par Céline Souleille enseignante utilisatrice expérimentée de Babytwit et Philippe Guillem, Médiateur de ressources numériques au sein de l’atelier CANOPÉ 33.

Deux objectifs principaux à cette formation

  • Permettre une mise en cohérence des pratiques numériques de classes avec les nouveaux programmes.
  • Favoriser, aider l’entrée d’une culture numérique à l’école par la pratique des réseaux sociaux en classe.

Après une présentation des réseaux sociaux, leur importance dans la culture numérique actuelle, les différents types de réseaux et les enjeux auprès des jeunes, Céline Souleille met en lien leur utilisation en classe avec les programmes de l’Éducation Nationale.

Puis elle propose un rapide tour des usages pédagogiques possibles :

  • écrire et publier,
  • s’informer,
  • communiquer,
  • collaborer,
  • responsabiliser.

Premiers essais sur babytwit (cliché P.G.)

Ensuite les enseignants présents ont été invités à créer leur premier compte et a commencer à échanger entre eux par le réseau. A l’issue de la formation ils devaient être autonomes tant dans la création d’un compte pour leur classe que dans l’utilisation de celui-ci avec leurs élèves.

Invitation et remerciements sur babytwit.

Modules embarqués sur la clé Ulule

À la fin de la campagne Ulule, pour remercier les donateurs, une clé un peu spéciale a été envoyée par la poste, elle comportait la dernière version des logiciels de la Tabulédu, compilés pour Windows. Une utilisatrice vient de nous demander de publier un descriptif détaillé des modules embarqués pour les logiciels à éditeur, dont voici la liste.

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Infolettre de janvier 2017

Le mot du président

La ténacité d’Odysseus nous a valu l’ouverture ce mois-ci d’un moyen de communication bienvenu, le forum. Venez vous présenter et dire vos attentes pour renforcer les liens entre les membres de la communauté et multiplier nos compétences au lieu de simplement les juxtaposer ou les additionner. Nous espérons aussi qu’il deviendra un espace dynamique d’échanges pédagogiques en complément de babytwit. Merci aux modérateurs volontaires qui se sont déjà proposés.

Pour la seconde fois, une infolettre spécial-babytwit, plus particulièrement destinée aux nouveaux inscrits, a été publiée par Gilliane-Marie-Annie. François lui a déjà trouvé un logo.

Reportez-vous à l’article publié sur le blog par Gilliane Simonin le 30 janvier.

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Le Terrier d’antan

Petit coup de nostalgie quand François Audirac a souhaité déposer sur data les illustrations conçues il y a quelques années quand nous avons réalisé combien l’interface des logiciels du Terrier était en décalage avec les applicatifs proposés par ailleurs aux écoliers.

Il ne s’agissait pas du tout d’ergonomie, mais uniquement d’image, avant l’embauche d’Arnaud Pérat par RyXéo. Éric François dessinait d’un coup de crayon incisif des croquis que F. Audirac vectorisait et colorisait.

Ces productions sont disponibles, dans leur contexte, sur son blog dans ces cinq articles :

Elles ont été déposées sur abulédu-data ce mois-ci, vous pouvez les télécharger une à une selon vos besoins avec ce mot-clé : leterrier abulédu.

Un petit air de fantaisie en relisant le conte écrit à l’époque pour les remercier :

20170115-conteduterrier.

Et, pour terminer en littérature, la définition du terrier par André Breton :

« Je suis un POT DE FLEURS de diamètre moyen. La plante que j’abrite a rejeté au dehors toute ma terre pour pouvoir trouver ses aises et activer la circulation de sa sève de l’intérieur à l’extérieur et vice-versa. (TERRIER) » Breton, André. L’un dans l’autre. Paris : Eric Losfeld, 1970.

Cours de dessin de BD d’Arnaud Pérat

Pendant ses années à RyXéo, Arnaud Pérat a mis ses talents graphiques et ses compétences pédagogiques au service d’une cause qui nous tenait à cœur, changer la vitrine d’abulédu, en lui donnant l’attractivité visuelle indispensable pour attirer et retenir le regard de nos jeunes utilisateurs.

Nombreux sont les stagiaires qui ont bénéficié de ses conseils et d’un tutoriel qu’il vient d’accepter de déposer en cc-by-sa. Bon entrainement !!!

Cliquer ici pour le télécharger en .pdf -> Cours de BD, par Arnaud Pérat, 2017

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Infolettre de décembre 2016

           LE MOT DU PRÉSIDENT

 

5 décembre, journée Internationale des bénévoles et des volontaires, c’est l’occasion de remercier chacun d’entre vous pour votre implication dans l’association et dans ce beau projet qu’est AbulÉdu.

Voici la fin de deux bonnes semaines bienvenues, qui nous ont aidés à nous déconnecter de la vie professionnelle et du réseau et à passer du temps en famille ! Pour plusieurs d’entre nous ce fut aussi l’occasion d’aller explorer d’autres champs d’action pour Abulédu : l’éducation populaire à Quiberon avec les CEMEA et le FLE-pour les migrants avec le CIEP de Sèvres, à l’initiative de la DGESCO.

Une initiative de plus de notre équipe en perspective, celle de vous présenter, tous les deux mois, une infolettre spécialement dédiée à Babytwit-Édutwit. Notre objectif ? faciliter l’accueil des nouveaux inscrits en faisant le bilan des actions de la période précédente et en annonçant les projets adoptés en conseil des maîtres pour la nouvelle période ; avec quelques rubriques supplémentaires, par exemple sur la vie de classe. La première sera envoyée le mardi 3 janvier 2017, elle est en cours de rédaction collaborative par Gilliane, Marie et Annie.

L’image du mois, c’est un travail à quatre mains de Cyril et Mathias de Vikidia, pour la vectorisation et mise à jour de ce graphique sur la nappe phréatique.

zone-saturee-insaturee2Voici l’info-lettre de décembre 2016 présentant quelques activités de l’association, à télécharger au format .pdf : Infolettre de décembre 2016.

 

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