TwitAvent pour les acrobates des acrostiches

Onze pages de messages marqués avec la balise #décembre ? Un montage de projet en quelques heures, à plusieurs mains, aux quatre coins de France ? Et oui sept « classes du hasard » organisatrices du tirage au sort ont mené à bien ce projet surgi des circonstances, de la disponibilité de plusieurs outils libres, et de la volonté d’une poignée d’enseignantes d’encourager la création ludique de jeux de mots en classe.

Ça s’est passé en #Décembre sur Babytwit

Un montage de projet à plusieurs voix

Une petite étincelle, on recherche des idées pour un événement de l’avent sur Babytwit…. (merci @Mariesartori ;-))

Des idées germent, on en parle en famille merci @teacher and family 😉

» Lire la suite

Un spectacle, des twits, un raconte-moi

Article écrit grâce à la complicité de Marie Sartori.

La venue de la compagnie 1, 2, 3 Lumière a été un évènement apprécié des élèves de la classe des , qui ont twitté leur enthousiasme pendant le spectacle des histoires contées par un magicien qui les faisait surgir de son armoire.

L'armoire à histoires, cliché Marie Sartori.

L’armoire à histoires, cliché Marie Sartori.

  • Prise de photos (en cc-by-sa) pendant le spectacle,
  • Écriture de twits et envoi sur Babytwit,
  • Enregistrements audio la dernière semaine de classe,

Tous les ingrédients étaient là pour un petit raconte-moi qui accueillera les élèves à leur retour de vacances… En ligne ici.

Première étape : un dossier de fichiers images et sonores :

Première étape.

Première étape.

Seconde étape : télécharger les fichiers images puis leur associer les fichiers sonores.

Seconde étape.

Seconde étape.

Séquence d’écriture de tw’haïkus

Bonjour

Dans le cadre d’un remplacement en CM pendant quinze jours, voici une séquence de cinq séances proposées à vos tests.

Matériel nécessaire :

  • diaporama de Jonathan Recueil 2015
  • dossier de Jonathan le dossier
  • impression photo couleur en A3 de six photos plastifiées, aimantables grâce à des morceaux de rouleau adhésif spécial.
Matériel utilisé en classe pendant la séquence.

Matériel utilisé en classe pendant la séquence.

» Lire la suite

Comment changer de couleur… sous framacalc

Suite à la demande d’une baby-twitteuse du dimanche, qui en profite d’ailleurs pour se réjouir de notre utilisation des logiciels libres, voici deux réponses :

  • Marie Sartori -> Va ds Format, coche Arrière-Plan, choisis la couleur puis OK Enfin Enregistrer les paramètres de : B5 en haut à gauche.
  • Sophie Grail -> a réalisé ce tuto en .odt et en .pdf.

Tutoriel de Sofig en .odt

Tutoriel de Sofig en .pdf

Merci Mesdames.

Edutwit, où en sommes nous ?

Il y a deux ans et demi, lorsque BabyTwit a été créé, son nom a été choisi pour faire référence aux « twits » et indiquer qu’il s’adressait aux plus jeunes. Un petit frère de Twitter en quelque sorte. Depuis, plus de 2OO classes se sont inscrites, un nouvelle version est en cours de développement et un besoin se fait sentir : changer de nom.

Après une procédure à la fois participative (suggestion d’un nouveau nom) et démocratique (vote pour le choix de ce nom), EduTwit devait voir le jour à la rentrée de septembre.

Nous sommes au mois de novembre et point d’EduTwit à l’horizon… Que se passe-t-il ? Verrons-nous un jour EduTwit prendre son envol ?

La réponse à la seconde question est très simple : oui Edutwit verra le jour, très prochainement on espère.

Répondre à la première question est un peu plus compliqué car cela nécessite d’aborder quelques aspects techniques. Lorsque nous développions EduTwit, pour faciliter nos tests, nous y avons intégré la base de données de Babytwit ; c’est à dire que tous les utilisateurs/testeurs de Babytwit étaient présents par défaut dans la base de test d’Edutwit. Les tests se sont rapidement révélés concluants (rédaction de messages, réponses, ajout de pièces jointes, etc.) nous avions même commencé la production de tutoriels vidéos pour accompagner les futurs utilisateurs d’Edutwit. Bref, nous étions confiants. C’est alors qu’un défaut de fonctionnement a été découvert (un bug… Un bon gros bug) : Edutwit n’autorisait pas l’inscription de nouveaux participants (comme nous testions avec des utilisateurs existants nous n’avons pas encore essayé d’en créer de nouveaux). Un comble pour un réseau social non ? S’en est alors suivie une partie de chasse au bug (lecture d’un grand nombre de lignes de codes, tests, retests, relecture, appel à l’aide auprès de personnes plus expertes, modifications, puis tests et encore tests, etc.) jusqu’à l’identification du problème. Oui, nous avons trouvé !!!!

Il nous reste maintenant à « patcher le code » pour rendre possibles les nouvelles inscriptions en intégrant les différents services que nous proposons. Pour faire simple, l’idée est que chaque utilisateur dispose d’un identifiant unique pour accéder à Edutwit, QiRo, etc. plutôt qu’un identifiant pour chaque service. C’est ce qui nous occupe actuellement….

Bien entendu, nous vous tiendrons informés dès que possible et, en attendant, en exclusivité mondiale, voici un extrait de l’interface d’Edutwit

Capture d'écran 2015-11-21 20:13:03

 

 

 

 

Didascalies pour Abel & Bellina

J’ai proposé sur Babytwit, aux classes intéressées, d’enregistrer à trois voix (un garçon, une fille et le narrateur) les six épisodes de l’album d’Abel et Bellina publiés par Odysseus, pour en faire ensuite des montages avec le logiciel Raconte-moi.

Une enseignante s’est immédiatement emparée de l’idée pour préparer un projet de théâtralisation et a souhaité disposer de scénarios et de scripts.

Voilà trois propositions, puisque la compétence de s’entrainer à convertir un dialogue avec didascalies n’est pas réservée au collège.

» Lire la suite

Forces et faiblesses de Babytwit

Au hasard de nos lectures sur le net, de nos fréquentations des réseaux sociaux ou de rencontres IRL, nous entendons souvent ces remarques sur Babytwit : « Babytwit est totalement fermé », « On n’a pas accès aux mêmes activités que sur Twitter », « il n’a pas la même visibilité que Twitter », « Ce n’est pas Twitter ! », etc.

Entendons-nous bien : le but de cet article n’est pas de prouver à ceux qui avancent de tels arguments qu’ils sont dans le faux. Quiconque ayant utilisé Babytwit a le droit non seulement d’en avoir une opinion mais aussi de l’exprimer. Nous souhaitons simplement proposer une grille de lecture différente aux  arguments qui sont le plus souvent avancés.

Capture d'écran 2015-10-05 13:47:20

BabyTwit est totalement fermé… NON ! BabyTwit n’est pas fermé. Il est dédié à la communauté éducative. C’est à dire qu’en ouvrant un compte sur BabyTwit, on s’engage à respecter les grands principes de neutralité (commerciale, politique, religieuse) de la République. Par ailleurs, si par défaut les comptes sont privés, chaque utilisateur doit pouvoir choisir qui fera partie de son réseau. Enfin, il existe aussi un statut « Public » qui offre à chaque utilisateur la possibilité d’être consulté par tous les utilisateurs.

Twitter, quant à lui, est assurément ouvert. Essayez quelques termes bien choisis dans le moteur de recherche de Twitter pour vous rendre compte qu’il contourne toutes les mesures de protection des mineurs légalement obligatoires ! Le saviez-vous ?

 

BabyTwit est une tribune limitée à un public choisi, il n’a pas la même visibilité que Twitter. OUI ! Et c’est un point fort selon nous. Quel enfant de 6 ans (même une grande partie des adultes) a la notion de ce à quoi peut correspondre la publication sur internet entier. Combien d’internautes cela représente ? De quels pays ? Est-ce qu’il y a uniquement des hommes et des femmes ? Des robots ? Quelles sont leurs intentions ? etc… De notre point de vue, c’est difficilement envisageable pour un élève d’école primaire. Dans une perspective d’éducation, nous privilégions une approche progressive où l’élève peut élargir progressivement son réseau. On parle de ZPD (Zone Proximale de développement) ou la pédagogie des petits pas.

Capture d'écran 2015-10-05 13:43:03

Cette approche nous conduit à mettre en avant un point fort : « Utilisable par des enfants de moins de 13 ans« . Comment éduquer à un outil si les enfants n’ont pas le droit de s’en servir individuellement ?
Le raisonnement tenu par BabyTwit est que l’éducation à internet doit se faire en :
– rendant les élèves réellement acteurs : c’est  eux, individuellement, de prendre les décisions, faire des choix, rectifier leurs erreurs, adapter leurs comportements ;
– rendant l’erreur possible : c’est pour ça que les robots d’indexation des moteurs de recherche sont bloqués pour que les erreurs commises ne soient pas enregistrées et archivées ;
– permettant la progressivité : l’élève doit avoir conscience du périmètre de visibilité de ses publications. Il ouvre petit à petit le champ de visibilité jusqu’à l’ouvrir à tous si il le souhaite.

 

compteEleve2compteEleve

Alors que fait-on, on continue à apprendre à conduire en étant passager d’un autocar ?

 

BabyTwit ne permet pas l’accès aux défis, rallyes, etc.
Le contraire est assez facile à démontrer : Sur BabyTwit, il y a de nombreux défis, rallyes et autres projets inter-classes : Tw’haiku, percutwit, twictée, geomtwit, ateliers d’écritures, devinombres, charatwit, carte collaborative, abécédaire collaboratif, TwitScrabble, etc. Il y a même un groupe nommé « boite à projets » où les enseignants discutent des activités à mener à plusieurs classes, une salle des maîtres ouverte en permanence !

 

twicteetwitScrabble

Capture d'écran 2015-10-05 13:46:41

Babywit est porté par une association. Oui. En quoi est-ce une faiblesse ? BabyTwit est financé, grâce aux adhésions de ses membres, aux dons de ses soutiens et aux subventions de l’éducation nationale. Son code est libre, donc si l’association disparaît, n’importe qui pourra le faire revivre.

Et l’histoire du web dénombre de nombreux sites commerciaux, qui changent radicalement de politique du jour au lendemain, ou encore qui se font racheter par un concurrent pour mieux se faire… couler.

 

Tranches de vie sur BabyTwit :

n8xSSYCnKPKNxdk5SObFgxNfIQxsA5xrOPxwmJBy

 

UNA Dijon 2015

L’assocation était présente à l’Université Numérique d’Automne organisée par l’académie de Dijon et Canopé.

IMG_20150916_125509

L’occasion pour nous de rencontrer enseignants du premier et second degré, formateurs et élus et d’échanger autour de nos valeurs et du projet AbulÉdu. A ce titre, Babytwit et Data ont été très bien accueillis.

Merci à celles et à ceux qui ont fait un arrêt à notre stand et qui ont pris le temps de bavarder avec nous. Un merci particulier à :

  • cet enseignant amateur de photographie qui nous a  proposé de contribuer à Data,
  • ce professeur de technologie qui devrait nous envoyer des plans pour fabricoler un visualiseur avec une imprimante 3D,
  • ces professeurs de mathématiques pour cette discussion passionnante autour des valeurs véhiculées par le logiciel libre.

Le rendez-vous est pris pour l’année prochaine….

 

 

 

Nouveau nom de BabyTwit : Troisième tour

Les 2 propositions ayant remporté le plus grand nombre de points à l’issue du deuxième tour sont les suivantes (par ordre alphabétique) :

  • EduTwit
  • TwitÉcole

Les participants au vote doivent se prononcer sur ces 2 propositions.

Étape 3 : semaine du 22 au 26 juin (midi)

Les participants au vote doivent se prononcer sur 2 propositions. Ils votent pour leur préférée.

La proposition ayant récolté le plus grand nombre de voix est retenue pour devenir le nouveau nom de BabyTwit.

Le vainqueur sera annoncé le Vendredi 26 juin à midi !

1 2 3 4 5