Animaux d’automne en CP

Les élèves de la classe de CP-CE1 de l’école du Haut-Chemin à Pacé-35 ont ramassé près de l’école des glands et des cupules, des marrons, des brindilles, de l’herbe et quelques feuilles pour réaliser en classe un arbre d’automne collectif à la manière de l’arbre de vie de Gustave KLIMT. Chacun a également apporté des petites choses de chez lui : des perles de toutes tailles, formes et couleurs, des petits pompons, des fleurs en tissu, des yeux mobiles et même une libellule en feutrine Pour rendre l’arbre plus poétique.

Les élèves ont travaillé par groupes de cinq en collant les objets sélectionnés sur un fond constitué d’une grande feuille de couleur et de papier kraft, préalablement fixé sur du carton épais.

Pendant ce travail de groupe, les autres élèves se sont amusés à réaliser quelques animaux éphémères pour illustrer dans leur « cahier d’arts » le chant « Tous les animaux du monde » appris en classe. Ils ont baptisé ces animaux « les animautomnes ».

Les photos de ces œuvres ont été déposées dans la galerie de l’espace Musée d’Edutwit et l’arbre collectif est devenu l’avatar de notre compte Edutwit.

Plusieurs classes ont félicité les petits artistes et nous avons également reçu une proposition de les diffuser plus largement sur Internet grâce aux logiciels libres Raconte-moi et Ffdiaporama.

Pour cette diffusion, nous avons enregistré le chant « Tous les animaux du monde » accompagné à la guitare pour le plus grand plaisir des élèves. Pour la vidéo disponible en ligne ici.

Deux élèves de la classe de CP de Marie Sartori ont également créé des animaux d’automne.

Deux rencontres avec un « spectacle » à l’école en CP

Nos élèves, dans leur quasi-totalité, n’ont de contact avec le monde des Beaux-arts que par l’écran de la télévision ou, pour certains, grâce au programme local proposé par la municipalité.
A
ussi notre école a-t-elle pris l’habitude d’accueillir au moins deux fois par an des compagnies proposant des pièces de théâtre dont les saynètes sont bien adaptées au public scolaire, notre objectif étant de leur faire rencontrer les artistes, les décors et la magie de la mise en scène. Le choix se fait en conseil des maitres.

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Luna entre dans notre classe

http://data.abuledu.org/URI/581b8ca5

Notre classe compte une élève de plus, qui porte le prénom de Luna et dont la sœur ainée, Chloé est en CM2. Elle nous « donne l’exemple » pour les petits gestes répétitifs parfois ennuyeux qui sont notre lot quotidien et nous font perdre du temps de récréation. Elle nous fait bien rire.

L’hygiène quotidienne de base et son rôle dans la santé individuelle et collective sont des notions qui ne sont pas toujours acquises à l’arrivée en élémentaire !

Luna a fait son entrée dans notre classe en début d’année scolaire 2016-17 par le biais de BabyTwit, comme ressource éducative libre ludique et didactique, tout à fait adaptée à nos préoccupations. » Lire la suite

Un projet contes avec les CP du Breuil-21

Au programme de la classe des CP de Marie Sartori, cette année 2017, les bons-vieux-contes-de-grand-mère, pas si connus que ça, finalement.

Pour compléter le livre de lecture utilisé par la maitresse, ont été mis en ligne sur Wikiversité

  • une version de Cendrillon, illustrée par Rackham
  • et une version abrégée du Vilain Petit Canard, avec les illustrations retrouvées par Cyrille Largillier.

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L’école de nos rêves

Dans le cadre de la préparation du projet académique 2018-22, la rectrice de l’académie de Dijon, Frédérique Alexandre-Bailly, s’est déplacée dans une vingtaine d’établissements du 1er et du 2nd degrés afin de rencontrer les membres des différentes communautés éducatives et de recueillir l’ensemble de leurs propositions.
Ce projet de l’académie de Dijon a donné l’occasion, le 15 juin, aux élèves de la classe de CP de Marie Sartori (école du Breuil) d’exprimer leurs rêves en mots et en images, en cette fin d’année scolaire… caniculaire.

Plus d’informations sur le projet académique : http://projetacademique.ac-dijon.fr/

Voici le montage du raconte-moi réalisé par leur maitresse : visible en cliquant ici

Modules embarqués sur la clé Ulule

À la fin de la campagne Ulule, pour remercier les donateurs, une clé un peu spéciale a été envoyée par la poste, elle comportait la dernière version des logiciels de la Tabulédu, compilés pour Windows. Une utilisatrice vient de nous demander de publier un descriptif détaillé des modules embarqués pour les logiciels à éditeur, dont voici la liste.

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Animer un stand AbulÉdu, c’est possible.

Première tactique utilisée avec succès, une coupe de fraises Tagada en libre service :

En libre service !Rares sont les passants qui ne se sentent pas obligés d’écouter et de regarder la présentation par le président, et se resservent s’il a encore des pages à feuilleter. Et oui, l’appel du sucre…

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Un spectacle, des twits, un raconte-moi

Article écrit grâce à la complicité de Marie Sartori.

La venue de la compagnie 1, 2, 3 Lumière a été un évènement apprécié des élèves de la classe des , qui ont twitté leur enthousiasme pendant le spectacle des histoires contées par un magicien qui les faisait surgir de son armoire.

L'armoire à histoires, cliché Marie Sartori.

L’armoire à histoires, cliché Marie Sartori.

  • Prise de photos (en cc-by-sa) pendant le spectacle,
  • Écriture de twits et envoi sur Babytwit,
  • Enregistrements audio la dernière semaine de classe,

Tous les ingrédients étaient là pour un petit raconte-moi qui accueillera les élèves à leur retour de vacances… En ligne ici.

Première étape : un dossier de fichiers images et sonores :

Première étape.

Première étape.

Seconde étape : télécharger les fichiers images puis leur associer les fichiers sonores.

Seconde étape.

Seconde étape.

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