Vikidia en CM2-6ème : le travail des enfants

Deux enseignantes de Cestas (l’une en 6ème et l’autre en CM2) ont pris l’habitude de monter un projet de fin d’année commun, en collaboration avec la professeure-documentaliste du collège, pour faciliter la communication entre l’élémentaire et le secondaire.

Cette année, leur choix s’est porté sur le thème du travail des enfants. Après une recherche documentaire à partir d’une iconographie qui leur sera proposée, les élèves réaliseront deux frises chronologiques une sur l’évolution à l’international (6ème) et l’autre en France (CM2), qu’ils publieront sur Vikidia, puis écriront des poèmes à deux.

La recherche iconographique m’a été confiée et vous pouvez d’ores et déjà utiliser la sélection réalisée à partir de « Commons », en saisissant les mots-clés « travail enfants » sur data. Il est possible de ne choisir que les gravures ou que les tableaux, en utilisant le menu déroulant de gauche. Je vais compléter avec une sélection de textes.

 

Nous allons faire notre possible pour faire connaitre au passage abuledu-data et QiRo, afin qu’enseignants et élèves découvrent le potentiel de ces deux applications libres pour monter des projets VikiRo.

Animer un stand AbulÉdu, c’est possible.

Première tactique utilisée avec succès, une coupe de fraises Tagada en libre service :

En libre service !Rares sont les passants qui ne se sentent pas obligés d’écouter et de regarder la présentation par le président, et se resservent s’il a encore des pages à feuilleter. Et oui, l’appel du sucre…

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Rencontres nancéiennes

L’organisation d’une formation post-ulule à Nancy pendant les vacances de Toussaint a été l’occasion de se retrouver pour une prise de contact bienvenue sud-ouest/nord-est entre babytwitteurs. Et puis notre président m’avait tellement parlé du dynamisme de l’équipe locale !!!

La SNCF a failli tout faire avorter puisque des caprices électriques à la gare de Bordeaux ont retardé de 2h30 mon départ, prudemment prévu aux aurores, et donc mon arrivée prévue à l’heure du repas… L’accueil à la gare de Nancy par un trio en pleine forme m’a donné le sourire, un petit quart d’heure de marche à pied touristique dans le centre-ville m’a mise en appétit et hop nous voilà tous les quatre attablés au soleil, place Stanislas, sur fond de duo de guitares devant une tarte aux mirabelles, naturellement.

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Lettre-info de novembre 2015

Un mois en dents de scie où l’actualité nous a rappelés une fois de plus à nos responsabilités d’éducateurs et d’éducatrices même si nous sommes censés nous limiter à l’instruction de nos élèves.

Côté association, notre secrétaire a accepté de prendre la relève de notre président et nous lui faisons confiance pour prolonger et consolider les engagements et les actions de Jonathan, que nous remercions pour cette année qu’il a marquée de nombreuses avancées.

Invitation aux jeux d'écriture inter-classes sur Babytwit (Sophie G.)

Invitation aux jeux d’écriture inter-classes sur Babytwit (Sophie G.)

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Statistiques d'utilisations de QiRo au 20 novembre (JTesse)

Statistiques d’utilisations de QiRo au 20 novembre (JTesse)

Info-lettre d’octobre 2015

Dans quelques jours l’Assemblée Générale de notre/votre association sera le moment de faire le point sur cette année où chacun(e) de nous s’est investi à fond dans un domaine de son choix pour en faire profiter les utilisateurs d’AbulÉdu, grands et petits. En attendant, voici le bilan du mois.

octobre2015

Entrons dans l’ère de l’Éducation Collaborative !

Le numérique redéfinit notre société. De nouvelles formes d’interactions apparaissent, basées sur la publication, la collaboration, le partage
L’École doit tenir compte de ces transformations en permettant aux élèves de développer de nouvelles compétences : être créatif, être innovant et travailler en collectif1.
Pour faire vivre ces pratiques aux élèves, AbulÉdu propose un nouveau service en ligne :
    
logo-qiro

https://qiro.fr

    
Qiro est un service social de questions-réponses. Les utilisateurs y déposent des questions et offrent des réponses collectives en recherchant la plus grande pertinence.
Un système de vote permet de valoriser les contributions en faisant émerger les meilleures questions et les meilleures réponses, afin d’obtenir non pas une solution unique, mais une multitude de solutions.
C’est ainsi que nous comptons voir se constituer une communauté scolaire constituée d’élèves, de classes, d’enseignants, de parents, de médiateurs réunie autour d’un objectif :
Partager la connaissance

 

Cet objectif de partage, porté par AbulÉdu depuis plus de 15 ans, se concrétise notamment par l’utilisation des licences libres dans tous ses outils, logiciels, services et ressources.
Dans QiRo, la licence libre permet aux élèves de s’approprier les ressources et de les recombiner pour en créer de nouvelles.

« On ne comprend que ce que l’on transforme et on ne le comprend que parce qu’on le transforme » Bertold Brecht

[1] François Taddei dans ParisTechReview 12 mars 2015 « Les pratiques collaboratives dans l’Éducation »