BabyTwit : Micro-blogue libre pour l’école Primaire

 

BabyTwit est une alternative aux services de micro-blogue tels que Twitter ; issue de la communauté du « logiciel libre », sans publicité ni utilisation des données des utilisateurs, et donc « plus conforme aux valeurs du service public »¹.

Ce service proposé par l’association AbulÉdu-fr qui depuis de longues années a tissé des relations de coopération reconnues avec le monde de l’éducation. (serveurs Abulédu, Logithèque Le Terrier …)

Babytwit apporte aux utilisateurs les garanties suivantes :

• Le site est hébergé en France sur le serveur de l’association. Les garanties apportées par la loi française et européenne s’appliquent donc à ce service.
• Seule une adresse de courrier électronique est nécessaire pour ouvrir un compte ; celle-ci ne sera jamais partagée avec qui que ce soit.
• Aucune donnée personnelle déposée par un utilisateur (paramètres du compte et messages) ne sera partagée avec qui que ce soit.
• L’ensemble des données personnelles d’un utilisateur est supprimé sur simple demande.
• Le service est uniquement accessible en liaison sécurisée (https, pas de transmission de mots de passe en clair).
• Aucune publicité directe (bannière, images, etc.) ou indirecte (message de pseudo-utilisateurs) n’est admise, en conformité avec l’obligation légale de neutralité commerciale de l’école publique.

BabyTwit est un service de microblog enrichi qui propose de nombreuses fonctionnalités classiques dont :

• Publication de message en 140 caractères.
• La possibilité de joindre des documents à ses messages (images et autres types de fichiers).
• Publication de liens raccourcis

Mais aussi de fonctionnalités avancées qui lui sont propres :

• De créer des groupes d’utilisateurs, privés ou publics.
• De s’abonner aux messages comportant un « mot-dièse » (hashtag) particulier
• De s’abonner aux résultats d’une recherche « plain-texte ».
• De redimensionner le champ de saisie du message.
• De publier des événements, proposer des sondages, poser des questions ou encore publier des liens favoris.
• De proposer diverses interfaces adaptées aux utilisateurs (Interface allégée pour les maternelles)

Le vocabulaire employé, ainsi que l’apparence, sont adaptés à l’utilisation par des élèves d’école primaire.

• Construire avec les élèves, les représentations d’une culture numérique qui privilégie le partage, la collaboration etla participation à l’élaboration d’un bien commun
• Proposer aux familles un outil éthique, responsable et respectueux de la vie privée des personnes.

Communauté d’enseignants

• Constituer une communauté d’enseignants prête à accompagner les élèves ( et leurs collègues) dans les mondes numériques.
• Proposer un outil adapté aux élèves d’école primaire, adapté au fonctionnement des classes, et apportant de nouvelles fonctionnalités.

Actuellement 125 classes ont ouvert un compte Babytwit ce qui représente environ 3000 élèves et le réseau compte plus de 1000 membres au total.

Produire de l’écrit

Proposer des situations d’écriture motivantes, réelles et qui font sens :

• écrire pour les parents
• écriture partagée avec d’autres

Échanger

• Publier pour être lu
• Échanger avec les lecteurs

Responsabiliser

• >Construire avec les élèves un usage responsable des réseaux.
• Former les parents pour qu’ils puissent accompagner les enfants

Coopérer

• entre enfants : écriture partagée (twithaiku et abécédaire)
• entre enfants et adultes : collaboration avec un artiste (illustration d’un texte collectif)
• entre adultes : possibilité de participer au développement (adaptation et évolution de l’interface)

Se former / Apprendre avec et grâce aux autres, enfants et adultes

• Échanger sur des connaissances : par exemple photo devinette sur la première guerre mondiale (#centenaire)
• Demander de l’aide sur le sens de certains mots notamment
• Partager des ressources et des informations

^{1. [Serge Tisseron -> http://www.sergetisseron.com/blog/twitter-a-la-maternelle-662] ↩}

Présentation synthétique au format pdf