Créer et promouvoir des outils numériques libres et éthiques à vocation pédagogique
Une classe de CE2 girondine ayant participé aux activités d’écriture poétique printanières de tw’haïkus et diffusé ses vingt-quatre haïkus sur babytwit, a accepté d’enregistrer ses poèmes avec le logiciel Raconte-moi. Certains élèves ont souhaité réécrire leur poème avec Minitexte avant de s’enregistrer.
Un mois en dents de scie où l’actualité nous a rappelés une fois de plus à nos responsabilités d’éducateurs et d’éducatrices même si nous sommes censés nous limiter à l’instruction de nos élèves.
Côté association, notre secrétaire a accepté de prendre la relève de notre président et nous lui faisons confiance pour prolonger et consolider les engagements et les actions de Jonathan, que nous remercions pour cette année qu’il a marquée de nombreuses avancées.
Invitation aux jeux d’écriture inter-classes sur Babytwit (Sophie G.)
Statistiques d’utilisations de QiRo au 20 novembre (JTesse)
En parcourant les projets de BabyTwit, je suis tombé sur Tw’Haiku 2013 qui déjà à l’époque m’avait intéressé, mais comme je n’avais pas de classe pour un temps assez long (je suis remplaçant), j’avais laissé tomber…
Il s’agissait d’écrire des Haïkus sur un thème imposé (une photo) et de les partager grâce à BabyTwit. Cette année, j’ai une classe de cycle 3 à trois niveaux, c’était l’occasion de revenir sur ce projet. Mais tout seul !
J’ai donc récupéré la première photo que j’ai présentée aux élèves sur le TBI. Après les avoir laissé parler sur cette image, je leur ai présenté quelques réalisations issues de BabyTwit. Nous avons alors dégagé les règles à respecter en particulier sur la métrique (trois vers de 5, 7, 5 syllabes). Et hop, ils se sont mis au travail deux par deux. Chaque groupe a présenté sa réalisation à l’ensemble de la classe, puis l’a recopiée sur une feuille A4 sur laquelle était imprimée l’image du jour.
En APC, le soir même, les enfants ont saisi leur Haïku grâce au logiciel AbulÉdu MiniTexte, l’ont sauvegardé dans leur AbeBox personnelle puis l’ont imprimé.
Les textes imprimés ont ensuite été découpés puis collés sur une feuille A3, avec l’image en entête. Le tout est affiché au mur de la classe.
Affichage des Haïkus
C’est une activité très facile à mettre en œuvre, il est intéressant pour les élèves de confronter leurs créations à celles de leurs alter ego sur BabyTwit 🙂
