Vikidia en anglais pour des collégiens de 3ème

Une enseignante du collège de Cestas-33 a été intéressée par la présentation de la séance Image of the week et m’a demandé d’intervenir auprès de ses classes de 3ème qui travaillent actuellement la description d’image.

PREMIÈRE SÉANCE

Présentation : Connaissez-vous Vikidia et Commons.Wikimedia ?
  • kid -> quel public ?
  • media -> pas uniquement l’actualité journalistique ; des photos, vidéos, pistes audio.
  • wiki -> langage
  • Commons -> offert aux internautes. Quelles libertés ? Quelles limites ?

Vikidia anglaise
  • vikidia.org : plusieurs langages (essayer selon le temps disponible)
  • English / Main Page : Vikidia, Star article, Image of the week
  • See more : trois semaines, choix des thèmes d’images, légendes.
  • 2017 : Toutes les semaines de l’année, certaines sans image There is no image…

-> Où trouver des images libres ?

Commons dans un nouvel onglet
  • Accueil ->Main Page
  • Comparer avec la page d’accueil de Vikidia : Image of the day / Media of the day / Topics
  • Saisir un mot-clé dans le champ de recherche
  • C -> Category (dossier) / F -> File (fichier avec extension)
  • Choisir une image, repérer son nom de fichier, préparer son titre en anglais.
Retour onglet Vikidia anglaise : 2017
  • Choisir le numéro de la semaine sans image où l’image sélectionnée va être importée.
  • Passer du mode lecteur au mode rédacteur, en cliquant sur Edit Source.
  • Page de codage : présentation plus ou moins détaillée selon le temps et l’intérêt des collégiens.
  • Repérer l’emplacement de la semaine,
  • Copier la ligne de la semaine précédente, aller à la ligne, coller
  • Trois éléments sont à modifier :
    1. numéro de la semaine,
    2. nom du fichier et extension,
    3. titre descriptif.

|13=[[File:Blason ville fr Cestas (Gironde).svg|thumb|upright 1.1|center|alt=|Coat of arms of Cestas (France)]]

  • Décrire le travail effectué dans la ligne du Summary
  • et Prévisualiser les changements (Show preview).
  • Que s’est-il passé ?
  • Si le travail est satisfaisant, Save.
Suite
  • Continuer à remplir les images des semaines à venir pour 2017 ou 2018.
  • Observer les modifications et lire les remarques des vikidiens qui vont venir vérifier les contributions : historique.
  • Importer des photos personnelles sur Commons : licence cc-by-sa.
  • Compléter les articles de Vikidia : ébauches ou « liens rouges ».
Évaluation
  • CO : compréhension orale (professeure, intervenante et collégiens)
  • CE : compréhension écrite (TBI et papier)
  • EO : une quinzaine d’élèves sur 30 dans chaque classe.
  • EE : surligner, écrire phrase en fin de cours (home work).
  • EMI : nouveaux logiciels, respect licences.

Nous avons convenu que ce genre de séance serait plus profitable en demi-classe et en utilisant des ordinateurs, pour que les collégiens soient tous acteurs. Rendez-vous est pris pour la suite au CDI : comment télécharger des photos personnelles sur Commons.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEUXIÈME SÉANCE

Les élèves ont préparé des photos sur clé ; les séances ont lieu en demi-classe, ils travaillent par deux aux ordinateurs.

 

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