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Info-lettre de septembre 2016

Actualités de l'association, Edutwit, Info-lettre

Le mot du président

,

 

 

Avec le retour de l’info-lettre mensuelle j’en profite pour remercier tous les futurs rédacteurs pour cette mise en lumière des nombreuses activités (pédagogiques, techniques ou créatrices) qui gravitent autour du projet AbulEdu.

Rentrée « sur les chapeaux de roue » : la vie professionnelle a pris le dessus pour ces premières semaines, aussi avons-nous demandé aux retraité(e)s de faire le lien par le biais de cette infolettre, toujours en style télégraphique, une série d’hyperliens en fait, ce qui témoigne de l’activité de notre association. La fantaisie est au rendez-vous pour l’apprentissage des sons en CP par exemple :

Au jeu du "Devinez mon son !" les Petits Lapins du Breuil sont champions.

Au jeu du « Devinez mon son ! » les Petits Lapins du Breuil sont champions. (http://tagul.com)

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Traductions d’articles anglais sur Vikidia

Fiches pazapa, Vikidia

À l’initiative du créateur de Vikidia, président de l’association, j’ai commencé une série de nouveaux articles inspirés de leurs homologues anglais.

Au début, fidèle à ma méthode, j’ai écrit des ébauches en m’inspirant des articles de la Vikidia anglaise, pour encourager les contributeurs à les compléter, puisqu’il s’agissait de thèmes populaires demandés. J’ai fait systématiquement le lien avec d’autres wikis (Wikipedia, Commons, Wiktionnaire et Wikisource), en regrettant que des wikiliens directs n’aient toujours pas été mis en place. Quel ostracisme !

Puis à la demande d’Astirmays , j’ai suivi de plus près les originaux et même à plusieurs reprises traduit presque mot à mot certains passages, notamment les résumés qui me semblaient convenir à l’âge de notre lectorat.

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Envoi d’une image de moins de 2Mo via wordpress

Tutoriels

Vous êtes membre de l’association ?

Vous avez le droit (je n’ai pas dit le devoir) d’alimenter le blog avec vos séquences pédagogiques… et de les illustrer, donc d’ajouter des médias à vos articles. C’est de cette dernière fonctionnalité que je vais parler car elle peut être utilisée dans un autre contexte, si vous souhaitez partager un fichier image ou audio de moins de 2Mo avec un ou plusieurs internautes. La procédure est la même que pour illustrer un article, donc accessible à tous.

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Limites de communes et cours d’eau avec OSM

Fiches pazapa, Tutoriels, Wikimedia Commons

Voici un tutoriel déposé par le wikipédien William_Ellison, membre de la Cubale bordelaise.

Vous pouvez  »fabriquer » vos propres cartes OSM pour illustrer les articles sur les communes, comme cela a été fait récemment pour Mora au Cameroun :

Limites communales de MORA au Cameroun.

Limites communales de MORA au Cameroun.

Vous pouvez aussi participer au concours Wikiloves Africa 2016 in France jusqu’à la fin janvier 2017 en vous appuyant sur ce Pas-à-pas déposé sur Commons.

C’est « par hasard », en cherchant à illustrer de nouvelles communes par le biais des dernières contributions à l’encyclopédie, que W. Ellison a été contacté par un contributeur du Concours wikipédien « Villages du Cameroun » lancé par une équipe camerounaise très dynamique, toute carte sera très appréciée.

Voici une présentation du projet par une wikipédienne,

Un concours pour créer des articles Wikipédia sur les villages du Cameroun

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Une plate forme dédiée aux vidéos libres

abuledu-bibliotheque, Tutoriels

Elle a été ouverte il y a près de deux ans et lancée, sans campagne de communication, sur l’info-lettre de janvier 2015 quand le film sur la Mer Rouge a été primé à un concours vidéo. L’objectif ? héberger des vidéos sur une plate-forme qui n’incruste pas de publicités à notre insu et ne propose pas aux visiteurs d’aller voir les autres vidéos en « relation » avec celle que l’on vient de voir (ou pas).

Depuis elle est régulièrement alimentée par des contributeurs bénévoles. Seul problème rencontré à l’occasion d’un essai de changement de plate forme au mois de mars 2016, la migration nous a malheureusement fait perdre plusieurs films.

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Autour de mon école, il y avait…

Fiches pazapa

Le CAUE-33 propose tous les ans de mettre en relation trois classes de Gironde pour une présentation comparée de l’environnement architectural de leur école après une longue enquête photographique.

L’instigatrice-animatrice du projet, Martine Combeau, avait accepté il y a quatre ans d’adapter cette action au contexte local cestadais en faisant participer une classe de chaque quartier, Autour de mon école, il y a…

Nous avions d’ailleurs aussi proposé cette animation, en la simplifiant, aux classes de cycle 2 dans les cinq écoles de la commune.

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abcd-abulédu Kézako?

AbulÉdu, abuledu-bibliotheque, Fiches pazapa

Il y a deux ans, trois articles ont abordé le thème des REL, les Ressources Éducatives Libres francophones, en faisant le point sur les chantiers en cours et sur leur utilisation en classe.

Dans le cadre du projet AbulÉdu, nous n’en sommes peut-être qu’au début de cette démarche globale (bien que le projet ait une quinzaine d’années d’existence). Le travail a commencé par la création d’une banque de ressources brutes (images, textes…) qui compte à ce jour plus de 20 000 références, puis nous en sommes aux derniers tests des logiciels (une quinzaine) et la production de modules a débuté avec environ 300 modules validés. Cet ensemble représente 4 ans de travaux intensifs qu’il reste à valoriser.

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Burdigala 2016 en 6ème

abuledu-bibliotheque, Fiches pazapa, Wikiversité

La professeure-documentaliste du collège de Cestas-33 a relancé le projet de recherche des traces du passage des Romains à Bordeaux ; comme en mai 2015 les collégiens bénéficient d’une séance d’une heure en salle informatique, puis la semaine suivante d’une journée en ville comportant :

  • la visite des ruines de l’amphithéâtre gallo-romain,
  • une visite guidée des salles antiques du musée d’Aquitaine
  • et un circuit pédestre autour et dans le castrum.
L'histoire de la ville, plan-relief, frise et croquis au CIAP, avant le départ.

L’histoire de la ville, plan-relief, frise et croquis

Nouveauté 2016 : on m’a demandé d’écrire cinq épisodes de la découverte de Burdigala par le petit soldat romain, Sylvanus, en style narratif. Le choix s’est porté sur plusieurs étapes de la journée de son débarquement, avec pour consigne d’intégrer cinq mots nouveaux et une mini-phrase en latin :

  • l’attente de la marée haute,
  • les quais du port intérieur,
  • l’angle du cardo maximus et du decumanus,
  • les « Piliers de Tutèla »,
  • le castrum.

Pour chaque épisode, deux textes sont disponibles, un d’environ 300 mots et l’autre du tiers environ. L’objectif de la lecture étant d’être capables de réutiliser ces mots et ces phrases sur place, « in situ », lors de la randonnée pédestre.

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Comment changer de couleur… sous framacalc

abuledu-EduTwit, Edutwit, Logiciels libres, Tutoriels

Suite à la demande d’une baby-twitteuse du dimanche, qui en profite d’ailleurs pour se réjouir de notre utilisation des logiciels libres, voici deux réponses :

  • Marie Sartori -> Va ds Format, coche Arrière-Plan, choisis la couleur puis OK Enfin Enregistrer les paramètres de : B5 en haut à gauche.
  • Sophie Grail -> a réalisé ce tuto en .odt et en .pdf.

Tutoriel de Sofig en .odt

Tutoriel de Sofig en .pdf

Merci Mesdames.

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