Un spectacle, des twits, un raconte-moi

Article écrit grâce à la complicité de Marie Sartori.

La venue de la compagnie 1, 2, 3 Lumière a été un évènement apprécié des élèves de la classe des , qui ont twitté leur enthousiasme pendant le spectacle des histoires contées par un magicien qui les faisait surgir de son armoire.

L'armoire à histoires, cliché Marie Sartori.

L’armoire à histoires, cliché Marie Sartori.

  • Prise de photos (en cc-by-sa) pendant le spectacle,
  • Écriture de twits et envoi sur Babytwit,
  • Enregistrements audio la dernière semaine de classe,

Tous les ingrédients étaient là pour un petit raconte-moi qui accueillera les élèves à leur retour de vacances… En ligne ici.

Première étape : un dossier de fichiers images et sonores :

Première étape.

Première étape.

Seconde étape : télécharger les fichiers images puis leur associer les fichiers sonores.

Seconde étape.

Seconde étape.

Séquence d’écriture de tw’haïkus

Bonjour

Dans le cadre d’un remplacement en CM pendant quinze jours, voici une séquence de cinq séances proposées à vos tests.

Matériel nécessaire :

  • diaporama de Jonathan Recueil 2015
  • dossier de Jonathan le dossier
  • impression photo couleur en A3 de six photos plastifiées, aimantables grâce à des morceaux de rouleau adhésif spécial.
Matériel utilisé en classe pendant la séquence.

Matériel utilisé en classe pendant la séquence.

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Lettre-info de novembre 2015

Un mois en dents de scie où l’actualité nous a rappelés une fois de plus à nos responsabilités d’éducateurs et d’éducatrices même si nous sommes censés nous limiter à l’instruction de nos élèves.

Côté association, notre secrétaire a accepté de prendre la relève de notre président et nous lui faisons confiance pour prolonger et consolider les engagements et les actions de Jonathan, que nous remercions pour cette année qu’il a marquée de nombreuses avancées.

Invitation aux jeux d'écriture inter-classes sur Babytwit (Sophie G.)

Invitation aux jeux d’écriture inter-classes sur Babytwit (Sophie G.)

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Statistiques d'utilisations de QiRo au 20 novembre (JTesse)

Statistiques d’utilisations de QiRo au 20 novembre (JTesse)

Didascalies pour Abel & Bellina

J’ai proposé sur Babytwit, aux classes intéressées, d’enregistrer à trois voix (un garçon, une fille et le narrateur) les six épisodes de l’album d’Abel et Bellina publiés par Odysseus, pour en faire ensuite des montages avec le logiciel Raconte-moi.

Une enseignante s’est immédiatement emparée de l’idée pour préparer un projet de théâtralisation et a souhaité disposer de scénarios et de scripts.

Voilà trois propositions, puisque la compétence de s’entrainer à convertir un dialogue avec didascalies n’est pas réservée au collège.

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Info-lettre d’octobre 2015

Dans quelques jours l’Assemblée Générale de notre/votre association sera le moment de faire le point sur cette année où chacun(e) de nous s’est investi à fond dans un domaine de son choix pour en faire profiter les utilisateurs d’AbulÉdu, grands et petits. En attendant, voici le bilan du mois.

octobre2015

Littérature de jeunesse sur Wikiversité (octobre 2015 – octobre 2017)

Les traductions de littérature de jeunesse, stockées en 2011-2012 sur le site ouvert par Denis Chassac, libre pedagosite.net, et qui ont servi pour la plupart aux montages de “Raconte-moi” sont peu à peu transférées sur Wikiversité :

  • Le département de littérature allophone accueille les traductions : textes et illustrations (Domaine Public) mis en valeur et suivis par Lydie Noria.
  • Le département Alphabétisation accueille les questionnaires de lecture de textes français : Contes d’ailleurs, Fables de Djataka, Histoires naturelles de Jules Renard, Les six histoires de Chloé, L’Oiseau bleu (version Épinal), etc…

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Wikiversité, vous connaissez ?

Un peu déçue de retrouver mes questionnaires de lecture stockés bien malgré moi sur un google drive, je cherchais un espace libre pour déposer le matériel utilisé pour les QCM d’un Rallye Lecture à venir ; j’ai été aiguillée par Franck de la CUBale vers Wikiversité et j’ai entrouvert la porte, prête à rebrousser chemin au premier signe d’impatience. Mais à part un robot mal aiguillé, je n’ai rencontré que des guides infatigables à l’œil aiguisé.

Une semaine intensive pour alimenter un brouillon de commentaires des Histoires Naturelles de Jules Renard ; une autre pour tout transférer dans un espace dédié : j’ai choisi, prudemment, le département de l’alphabétisation et continué la semaine suivante avec les Contes d’ailleurs puis les contes de Jataka. Une semaine pour la mise en page en essayant d’apprivoiser les modèles d’encart et d’encadré, les galeries, les menus déroulants en m’appuyant de façon intensive sur le copier-coller le temps d’acquérir des réflexes. Le mois de la rentrée était passé et les quizz sont encore à faire…

Contes de Jataka sur wikiversité : textes et enregistrements sonores.

Contes de Jataka sur wikiversité : textes et enregistrements sonores.

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Info-lettres de juin et juillet

Une des cartes du monde déposées par Arnaud Pérat sur data.

Une des cartes du monde déposées par Arnaud Pérat sur data.

Voici les deux feuilles de juin et juillet sur l’actualité du projet AbulÉdu et quelques activités des membres de l’association. Une fois de plus nous sollicitons votre soutien matériel sous forme de dons à AbulÉdu-fr pour la sortie du DVD live de la 15.08.

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Info-lettre de mai 2015

Les enfants ont été gâtés ce mois-ci par les développeurs… et ils nous ont gâtés en nous offrant des productions originales sur Babytwit et sur Raconte-moi. Quel plaisir que toutes ces preuves d’interactions inattendues ! Merci aussi à Cyrille Largillier qui dépose régulièrement sur wikimedia commons des scans d’albums méconnus du Domaine Public.

Gravures de Jean-Émile LaboureurBonne lecture de toutes ces brèves printanières : mai2015

 

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