Projet d’atelier périscolaire avec Raconte-moi

 

Atelier périscolaire pour un petit groupe de 8 enfants de CM avec animateur informatique : séances hebdomadaires successives pendant une “période”

Licence

Licence

En amont :

– Récupérer un dossier photo d’une sortie ou d’une animation, en lien avec l’enseignant(e) de la classe.

– Préparer un raconte-moi personnel qui servira d’accroche et de présentation de l’animateur pendant la première séance.
– Une fiche de préparation minutée précisant le mode d’activité groupe/individuel, pour chaque séance.

– Fiches vierges à faire remplir par les participants (par deux si possible) et à emporter en fin de chaque séance.

– Une notion informatique par séance

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Mélanger des sons avec audacity

 Une option du logiciel Raconte-moi (version feuille) ouvre des perspectives très intéressantes :

Ajouter un son

Le troisième bouton de la barre d’outils vous permet d’ajouter un son en provenance de votre disque local.

Bouton de téléchargement de nouveaux sons du disque local avec raconte-moi.

Bouton de téléchargement de nouveaux sons du disque local avec raconte-moi.

Pour peu que l’on soit un acrobate d’audacity, c’est en effet une option passionnante.

Mais si vous êtes débutant(e) dans l’art d’enregistrer des sons, voici une manipulation simple :

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Fables indiennes de Djataka mises en images par Yvain Coudert (Ryxéo 2013)

Une vingtaine de fables de Djataka ont été traduites en français en 2011 : textes d’origine en anglais saisis à l’ordinateur et traductions en vis-à-vis sont librement téléchargeables sur libre.pedagosite (doc 272 et 273). Ces traductions ont ensuite servi de support en ateliers de lecture-écriture, pour des petits groupes d’élèves de CE1, en testant des questionnaires de lecture. Ces fables ont également été enregistrées avec le logiciel libre « Raconte-moi », ce qui permettait des aller-retours compréhension orale / compréhension écrite, en amont ou en aval des ateliers et une diffusion tout public par le biais de la plateforme-web.

Octobre 2015 : Questionnaires en ligne sur Wikiversité

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BabyTwit : Micro-blogue libre pour l’école Primaire

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BabyTwit est une alternative aux services de micro-blogue tels que Twitter ; issue de la communauté du « logiciel libre », sans publicité ni utilisation des données des utilisateurs, et donc “plus conforme aux valeurs du service public”1.

Ce service proposé par l’association AbulÉdu-fr qui depuis de longues années a tissé des relations de coopération reconnues avec le monde de l’éducation. (serveurs Abulédu, Logithèque Le Terrier …)

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Produire des REL avec des REL et des REL

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Cela fait maintenant dix ans que je me suis engagé dans le logiciel libre, puis dans les Ressources Éducatives Libres. Longtemps, mon travail resta personnel, pas de partage malgré quelques essais malheureux. Puis, j’ai rencontré des gens qui partageaient les mêmes préoccupations que moi, en particulier les membres d’AbulÉdu et plus tard, ceux de la société Ryxéo. » Lire la suite

Intégrer les REL dans les pratiques de classe

 

Je voudrais me placer en tant que producteur de Ressources Éducatives Libres (Francophones), qui espère les voir utilisées dans le quotidien des enseignants. Je me suis aperçu très vite qu’il ne suffit pas de mettre ces ressources à disposition sur des espaces partagés avec une licence libre pour qu’elles soient utilisées par les enseignants, » Lire la suite

Assemblée générale extraordinaire

Compte-rendu d’Assemblée Générale Extraordinaire

Pessac – Samedi 3 Mai 2014 – 9h à 10h

Présents :
José Brito, Muriel Blat, André Connes, Eric Seigne, Céline Souleille,
Jean-Louis Frucot Président, Eric Querelle, Jonathan Tesse trésorier,
Ania Lesca.
A distance : Frederic Adamzak

Ordre du jour : modification des statuts concernant l’adresse de
l’association.

Jean-Louis Frucot a demandé à Ryxéo s’il est possible de domicilier le
siège de l’association au siège de Ryxéo pour des raisons pratiques.
Ryxéo met à disposition des locaux pour les réunions, le centre
névralgique d’AbulÉdu.
Eric Seigne, Directeur de Ryxéo, donne son accord.
Vote par l’AGE à l’unanimité.

L’association AbulÉdu-fr est désormais domiciliée à l’adresse suivante :
Association AbulÉdu-fr
21 rue Eugène et Marc Dulout
33600 PESSAC

Assemblée générale de l’association 2013

Bonjour à vous, membres de l’association AbulÉdu-fr !
L’assemblée générale annuelle s’est tenue par jabber, le 31 octobre 2013 à 20 h 30.

Commençons par faire le tour des présents :
Frédéric Adamczak, Isabelle Bauchet, José Brito, André Connes, Annie Lesca, Jean-Louis Frucot, Guy Larrieu, Éric Querelle, Éric Seigne, Jonathan Tessé.
N’a pas pu se libérer mais a participé à la réunion de préparation du lundi :
Muriel Blat.
L’assemblée générale 2011 avait décidé la mise en place d’une cotisation obligatoire, à hauteur de 10€ par an et par membre. Seuls 23 membres sont actuellement à jour (liste émargement).
La séance commence par l’examen du rapport moral et du bilan financier pour l’année écoulée. L’assemblée générale leur donne le quitus, à l’unanimité. Les documents seront présents sur le site de l’association.
La discussion sur le rapport moral a porté sur le bilan de l’année de babytwit, du développement, du nouveau système d’exploitation sur la liste des OS supportés (Android) et des rapports avec Ryxéo.
La discussion sur le rapport financier a porté sur le serveur, les demandes de subventions, les cotisations, l’assurance responsabilité civile pour intervenants et la gestion d’apports financiers d’une entreprise.
Quatre membres du Conseil d’administration demandent le renouvellement de leur siège, André Connes, Jean-Louis Frucot, Guy Larrieu et Annie Lesca sont reconduits d’office, comme l’indique le statut de membre fondateur. Frédéric Adamczak, Éric Seigne et Jonathan Tessé sont réélus. José Brito est élu. Le conseil d’administration se composera donc cette année des huit membres précités.
Vient ensuite la réélection des trois responsables du bureau. Rappelons que le bureau n’est pas la seule force de travail de l’association et que les décisions sont prises en concertation avec tous les membres du CA. Guy annonce sa volonté de ne pas se représenter, Jean-Louis accepte de prendre la suite. Le trésorier est maintenu dans ses (lourdes) fonctions. Un grand merci à tous les deux.
Le changement de domiciliation de l’association, liée par statut à celle du Président pose régulièrement un problème. Il faut donc modifier les statuts sur le point suivant – domiciliation – et convoquer une AG extraordinaire.
Article 3 à modifier « Le siège social est fixé à l’adresse du Président en cours de l’association. Il pourra être transféré par simple décision du Conseil d’administration. »
Proposition de modification : « Le siège social est fixé à ….  Il pourra être transféré par simple décision du Conseil d’administration. »
Rythme des cotisations :
Les cotisations étaient, jusqu’à présent, valables pour les 365 jours suivants. Il en résulte une gestion au cas par cas des renouvellements et des courriels de rappel.
Désormais, les cotisations seront valables pour l’exercice en cours, c’est à dire l’année scolaire. Les quelques semaines entre la rentrée scolaire (1er septembre) et l’AG (courant octobre) permettront de renouveler son adhésion et de procéder aux relances nécessaires.

La communication interne entre les membres du CA élargi (liste l-bureau) a renforcé la cohésion et la dynamique de l’équipe : veille, tests, discussions, pépinière d’idées. Le président propose à Isabelle Bauchet et Éric Querelle d’y adhérer, ce qui est fait.
Pour ce qui est de l’orientation des actions pour l’année à venir, nous gardons la même ligne de conduite avec l’objectif d’améliorer la communication externe en renforçant la visibilité des différents rôles de l’association :
Encourager la conception et le développement des logiciels du terrier en liaison avec Ryxéo, par le remboursement des frais de déplacements mensuels des contributeurs bénévoles et par la participation aux tests ;
Encourager la conception de Ressources Educatives Libres d’accompagnement des utilisateurs d’AbulEdu et des logiciels du Terrier : alimenter la banque de données de data-abulédu en images et textes (13 000 ressources brutes), et la médiathèque d’abulédu en modules (475 déposés) ;
Communiquer sur nos contributions et nos retours d’expériences (stratégie SAMR : Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition, http://prezi.com/bplep386fgmv/integrer-la-pedagogie-des-tice-en-classe/?utm_source=twitter&utm_medium=landing_share) sur le modèle de Jonathan. http://tice-ia21.ac-dijon.fr/ressources/usages-du-numerique/spip.php?article13 ;
Entretenir les contacts avec les utilisateurs avec notre réactivité coutumière : babytwit, forum et listes (1 500 inscrits sur la liste « infos ») ;
Cartographier la constellation d’AbulÉdu ;
Renforcer notre présence à l’extérieur (Capitol du Libre à Toulouse) ;
Améliorer le référencement des sites (José) ;
Communiquer sur l’entrée en scène de Babytwit dans le paysage des réseaux sociaux :
L’idée d’Éric de proposer un service de micro-blogue respectueux des utilisateurs a vu le jour en février 2013 après une année de gestation, grâce à la ténacité de Jonathan. Depuis, 445 comptes ont été créés, dont 50 comptes de classes, des connaissances nouvelles, et des rencontres virtuelles très riches, des découvertes par de nouveaux utilisateurs d’AbulÉdu, et de la vastitude des projets. Des projets pédagogiques “institutionnels” ont également vu le jour (départements 21, 54, 33) dont un projet tw’haiku labellisé “innovant” par la rectrice de Dijon.
Voici les pistes retenues pour cet axe de travail fort :
1. constituer un dossier précisant le périmètre d’utilisation,
2. lancer le projet tw’haikonte (Isabelle, écriture collaborative sur Écrivons ensemble),
3. diffuser le projet patrimoine : Chloé (ou autre) découvre le patrimoine de nos régions,
4. solliciter les Conseils Généraux ou Conseils Régionaux pour des demandes de subventions à partir de ces projets territorialisés,
5. renforcer les échanges pédagogiques sur babytwit (en attendant de constituer une liste ?)

L’axe que nous avons tous validé lors de l’AG, le grand chantier à venir qui fera évoluer Abuledu dans les années à venir, c’est la communication.
Nous avons un bon projet technique et pédagogique, mais nous manquons de visibilité, à tous les niveaux : subventions, reconnaissance institutionnelle, dans le milieu du libre ou dans le milieu enseignant.
L’Assemblée Générale est levée le 1er novembre 2013, à 1h.

AG2013-rapportmoralrapport_financier_2013

 

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