Créer et promouvoir des outils numériques libres et éthiques à vocation pédagogique
Voici un petit tuto pour celles et ceux qui souhaitent déposer des clichés ou des croquis sur Wikimedia Commons, par exemple quand ils sont trop “petits” pour aller sur abulédu-data (en dessous de 1000×1000), avec la licence cc-by-sa
En ce début d’année, une bibliothèque jeunesse numérique et libre a rejoint le projet AbulEdu.
Livres.abuledu.org (puisque c’est le nom de cette bibliothèque) est composée actuellement de 72 ouvrages (albums, bandes dessinées et romans) de littérature jeunesse. On y retrouve des “classiques” (L’appel de la forêt, Contes de Grimm, …) mais aussi des créations originales (Le grand voyage, La révolte des insectes volants, …).
Bonus supplémentaire : les ouvrages présentés par livres.abuledu.org sont tous sous licence libre ou appartenant au domaine public. Il est possible de télécharger chaque ouvrage gratuitement et librement (droit de modifier par exemple) selon différents formats en fonction des œuvres (.pdf, .epub, .odt, …).
Mais ce n’est pas tout ! livres.abuledu.org va au-delà d’un “simple” site agrégeant les ouvrages de littérature jeunesse. En effet, ceux-ci sont syndiqués selon la norme OPDS, il est donc possible des les importer directement sur une liseuse ou sur une tablette (à condition bien sûr que la norme OPDS soit supportée). Nous avons testé cette option avec succès sur les applications android Cool Reader et FBReader.
Si vous avez connaissance d’un ouvrage qui mériterait de rejoindre les rayons virtuels de cette bibliothèque, n’hésitez pas à nous le signaler en complétant ce document…
Documents joints :
Paramétrer l’application Cool Reader
Bonjour
Dans le cadre d’un remplacement en CM pendant quinze jours, voici une séquence de cinq séances proposées à vos tests.
Matériel nécessaire :
Matériel utilisé en classe pendant la séquence.
Dans le cadre des ateliers contributifs proposés en médiathèque cette année, nous avons “rodé” un fonctionnement à plusieurs, avec la complicité de l’espace info-média de la médiathèque de Pessac-33 et des samedis du libre de l’ABUL.
Pessac, Atelier de contribution : seul, avec aide, à plusieurs ou en MOOC (montage Cécédille).
Un mois en dents de scie où l’actualité nous a rappelés une fois de plus à nos responsabilités d’éducateurs et d’éducatrices même si nous sommes censés nous limiter à l’instruction de nos élèves.
Côté association, notre secrétaire a accepté de prendre la relève de notre président et nous lui faisons confiance pour prolonger et consolider les engagements et les actions de Jonathan, que nous remercions pour cette année qu’il a marquée de nombreuses avancées.
Invitation aux jeux d’écriture inter-classes sur Babytwit (Sophie G.)
Statistiques d’utilisations de QiRo au 20 novembre (JTesse)
J’ai proposé sur Babytwit, aux classes intéressées, d’enregistrer à trois voix (un garçon, une fille et le narrateur) les six épisodes de l’album d’Abel et Bellina publiés par Odysseus, pour en faire ensuite des montages avec le logiciel Raconte-moi.
Une enseignante s’est immédiatement emparée de l’idée pour préparer un projet de théâtralisation et a souhaité disposer de scénarios et de scripts.
Voilà trois propositions, puisque la compétence de s’entrainer à convertir un dialogue avec didascalies n’est pas réservée au collège.
Je n’utilisais pas Vikidia pour les recherches documentaires de mes élèves mais j’ai l’impression que les enseignants de CM et de 6ème y ont de plus en plus recours : article de Michel Barré.
J’ai donc commencé à contribuer, avec en tête un certain nombre de partis pris :
Les traductions de littérature de jeunesse, stockées en 2011-2012 sur le site ouvert par Denis Chassac, libre pedagosite.net, et qui ont servi pour la plupart aux montages de “Raconte-moi” sont peu à peu transférées sur Wikiversité :
L’année scolaire est bien entamée, nous préparons l’Assemblée Générale de l’association pour début novembre. Nous comptons sur votre adhésion ou votre renouvellement pour continuer à fournir nos élèves en outils et ressources libres de qualité.
Tintin-Lutin en 1898
Un peu déçue de retrouver mes questionnaires de lecture stockés bien malgré moi sur un google drive, je cherchais un espace libre pour déposer le matériel utilisé pour les QCM d’un Rallye Lecture à venir ; j’ai été aiguillée par Franck de la CUBale vers Wikiversité et j’ai entrouvert la porte, prête à rebrousser chemin au premier signe d’impatience. Mais à part un robot mal aiguillé, je n’ai rencontré que des guides infatigables à l’œil aiguisé.
Une semaine intensive pour alimenter un brouillon de commentaires des Histoires Naturelles de Jules Renard ; une autre pour tout transférer dans un espace dédié : j’ai choisi, prudemment, le département de l’alphabétisation et continué la semaine suivante avec les Contes d’ailleurs puis les contes de Jataka. Une semaine pour la mise en page en essayant d’apprivoiser les modèles d’encart et d’encadré, les galeries, les menus déroulants en m’appuyant de façon intensive sur le copier-coller le temps d’acquérir des réflexes. Le mois de la rentrée était passé et les quizz sont encore à faire…
Contes de Jataka sur wikiversité : textes et enregistrements sonores.