Assemblée générale 2020

Assemblée générale de l’association

mardi 28 avril 2020
 
Bilan moral :

Les pistes d’exploration pour un numérique éducatif libre sont nombreuses et nous aimerions en poursuivre de multiples. Cependant les forces vives et les moyens de l’association ne sont pas à la hauteur de nos souhaits et nous avons dû nous concentrer sur quelques actions bien précises. 
Un énorme effort a été fourni pour finaliser une version actualisée du client lourd pour le serveur AbulÉdu ; l’animation et la maintenance d’ÉduTwit ont également été notre priorité. 
L’épisode que nous traversons actuellement a montré que les outils pédagogiques respectueux des utilisateurs ne sont plus seulement souhaitables mais deviennent nécessaires. Cette période a également démontré que l’association était en mesure d’en proposer quelques-uns. 
En effet, durant ce premier mois de confinement, nous avons mis à la disposition, de nos adhérents dans un premier temps, puis à tout enseignant qui en avait besoin, un serveur Mattermost (merci à Éric pour la suggestion et la mise en œuvre). 
Éric a également développé en un temps record deux outils pour smartphone et tablette permettant de transmettre facilement des documents (clicPDF et clicAlbum).
Enfin, c’est la première Assemblée Générale de l’association sans Annie, je souhaite conclure ce bilan moral en ayant une pensée pour elle.
 
 
Bilan Financier  :
 
 LBP :               18 304,28 €
 Paypal :               978,60 €
 chèques non tirés  - 5 497,20 €
 Solde disponible    13 785,68 €

 
Compte rendu d’activité :

  • Développement sur une base Ubuntu 18.04 d’une version 19.08 du client AbulÉdu, pour une utilisation en client lourd « derrière » un serveur AbulÉdu
  • Changement des serveurs supports
  • Animation d’ÉduTwit et accompagnement des enseignants (merci Marie et Stéphanie G.)
  • Développement de clicPDF et clicAlbum :
    clicPdf http://clicpdf.abuledu.net  : « Un smartphone, une photo et hop un PDF sur le site, c’est la magie de ClicPDF ! »
    clicAlbum http://clicalbum.abuledu.net (album photo collaboratif rapide et simple, utile pour un retour rapide et centralisé de photos de cahiers, exercices, etc).
  • Établissement du registre des traitements vis-à-vis du RGPD
  • Réécriture des CGU génériques d’AbulÉdu 
  • Prises de contact avec les DANE de Bordeaux et Nancy-Metz visant l’intégration d’ÉduTwit dans leur registre de traitement
  • Constitution du dossier de demande de subvention au Ministère de l’Éducation nationale
Point sur les adhérent⋅es et abonné⋅es au 28 avril 2020 :

40 membres ont confirmé leur adhésion à l’association à ce jour, dont :

  • 38 membres actifs à jour de leur cotisation, ou en retard de quelques jours seulement, ou qui ont fait un don → adhérents avec voix délibérative (droit de vote)
  •  2 membres bienfaiteurs sans droit de vote
  • 194 adresses courriel abonnées à la liste membres membres@listes.abuledu-fr.org
  • 2336 adresses courriel abonnées à la liste infos infos@listes.abuledu-fr.org

 

Eduwit et RGPD

Version pour les jeunes

Lorsque tu te connectes sur Édutwit https://edutwit.fr, nous avons besoin de ton pseudonyme, ton mot de passe et ton adresse de messagerie (adresse courriel). Nous conservons ces données tant que tu n’as pas supprimé ton compte. Personne d’autre que toi ne peut connaître ton mot de passe car il est chiffré.

De plus, la loi française nous oblige à conserver durant un an les « logs de connexion », c’est-à-dire l’identification de ta connexion internet (adresse IP), la date et l’heure à laquelle tu t’es connecté⋅e à Édutwit.

Version pour les moins jeunes

Pour l’inscription au service et le bon fonctionnement d’Édutwit https://edutwit.fr, nous collectons les données à caractère personnel suivantes : adresse de messagerie (adresse courriel) et identifiant de connexion (pseudonyme et mot de passe). Le mot de passe est conservé de manière chiffrée.

Outre notre sous-traitant (CAP-REL), certains administrateurs de l’association peuvent accéder à ces informations. Ces données sont conservées pendant la durée d’activation du compte et sont automatiquement effacées dès la suppression du compte.

Par ailleurs, la loi française nous impose de conserver les logs de connexion pendant un an. L’accès à ces informations ne pourrait se faire que sur requête judiciaire officielle.

 

Consulter l’extrait du registre des traitements concernant le service Edutwit

Quand le gratuit a un coût…

Soyons clairs : Édutwit est gratuit pour ses utilisateurs et le restera !

Pourtant proposer et maintenir un tel service n’est pas gratuit.

Voyons ensemble la répartition des charges :

  • Location du serveur d’hébergement : 50€/mois
  • Nom de domaine : 20€/an
  • 100€/an pour l’hébergement de l’application Edutwit sur l’app Store ;-(
  • Maintenance opérationnelle du site : 20 000€ (200h annuelles)
  • Don à “let’s Encrypt” 100€/an. Let’s Encrypt nous permet de fournir un site en “https” (pour la sécurité).
  • On aimerait ajouter également un don de 200€/an à l’association sud-ouest.org qui assure le routage des mails sortants (notifications) afin que ceux-ci ne soient pas considérés comme des spams.

On arrive donc à 21 020€ annuels…….

Tous les ans, nous sollicitons le Ministère de l’Éducation Nationale qui nous verse une subvention (15 000€ cette année).

La différence est complétée par les dons et les adhésions qui devraient donc atteindre 6000€.

 

Soyons clairs : nous n’y sommes pas !

Nous recevons de moins en moins de dons ou de cotisations. La conjoncture actuelle explique sans doute pour partie ceci.
Pourtant, avec ~5600 utilisateurs d’Édutwit, 1€/utilisateur/an serait suffisant pour atteindre l’équilibre…

Pour l’instant, nous arrivons à compenser grâce à notre trésorerie, les recherches lilo et les gros efforts consentis par notre prestataire. Il n’y a pas encore de situation d’extrême urgence mais…

 

 

 

 

Tristesse…

Aujourd’hui, nous sommes tristes. Nous venons de perdre Annie.

Si vous vous êtes un jour intéressé.e.s au projet AbulÉdu (même de loin), vous l’avez forcément rencontrée, au moins par messagerie.

 

Membre fondatrice de l’association, puis tour à tour secrétaire et trésorière, elle en était un des piliers. Sa curiosité, son énergie et sa générosité la rendaient très présente et disponible.

 

Nous perdons quelqu’un de bien que nous respections énormément.

 

Vous pouvez lui rendre un dernier hommage sur https://annie.calestampar.org

Application Edutwit…

Nous sommes ravis de vous annoncer une application mobile pour Edutwit, notre service de microblog.

Elle est disponible pour les appareils mobiles Android et IOS

Elle devrait être disponible sur F-DROID très prochainement.

Sous licence libre, cela va de soi, elle a été entièrement développée par les bénévoles de l’association puis compilée au moyen de l’infrastructure mise en place par Eric Seigne. Bref, une application dans la pure tradition de “La cathédrale et le Bazar”.

 

 

 

Assemblée générale 2018

Assemblée générale de l’association
le vendredi 16 novembre à partir de 20h30
Salon abuledu-fr du serveur conference.jabber.org

RAPPORT MORAL

Les craintes entrevues l’an passé se sont confirmées cette année : l’association s’essouffle. Faute de cap défini et clair, le noyau dur de bénévoles ne sait pas dans quelle direction œuvrer et perd peu à peu son énergie et sa motivation. J’espère que le nouveau bureau sera en capacité de mobiliser les différentes énergies et pourra “relancer la machine”.
Quelques nouvelles réjouissantes néanmoins illuminent ce constat un peu morose : Edutwit continue sa bonne progression et a enregistré un nombre important de nouveaux membres. De plus le MEN a conforté son partenariat avec nous.

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Assemblée générale 2017

Voici les différents rapports en préparation de l’Assemblée Générale 2017 et le compte-rendu de l’A.G. qui a eu lieu le 15 décembre. Le CA vous remercie pour votre soutien. Nous espérons que les choix et activités de cette année ont répondu à vos attentes. Pour renouveler votre soutien financier, vous pouvez le faire soit via Paypal, soit en envoyant un chèque à la trésorière.

Voici le compte-rendu de l’A.G. au format .pdf : 171215-AG-abuledu-fr

Rapport moral

Après un long mais néanmoins nécessaire temps de réflexion et travail de migration, Édutwit a pris son envol cette année. Tous les comptes issus de Babytwit ont été importés de manière transparente pour l’utilisateur. Dans une interface sobre très conviviale, nous retrouvons les activités que nous avons connues, des tutoriels ont été rédigés par les différents membres. Les espaces de travail ouvrent des perspectives intéressantes. Sont attendus avec impatience les fameux #.
Nous avons confirmé notre partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale qui a reconduit sa subvention et nous a conviés aux salons Éduspot (mars 2017) et Éducatec-Éducatice (novembre 2017) ainsi qu’à l’Université d’Automne de Dijon (sur l’invitation de Canopé). L’association a également intégré l’Observatoire du Libre Éducatif initié par la DNE.
Le site Abulédu.org a entièrement été restructuré et constitue maintenant le portail d’entrée dans la Galaxie AbulÉdu : j’en profite pour remercier François Audirac.
Malheureusement, même si les bonnes volontés ne manquent pas, les bénévoles ont du mal avec le professionnalisme technique des dernières avancées de Ryxéo en l’absence de chef de projet et nous n’avons donc pas encore réussi à définir les contours d’un modèle économique pérenne.

Rapport financier

(Bilan financier du 1er octobre 2016 au 1er novembre 2017)

Revenus : 97 763,57 €

  • report Ulule 2016 (non dépensé) = 25 148 €
  • versement Mangopay (erreur) le 25/10/2016 = 27 950 €
  • subvention MEN 2016 (en retard 11/11/2016) = 22 000 €
  • subvention MEN 2017 (15/05/2017) = 22 000 €
  • cotisations et dons (CCP et Paypal) = 665,57 €

Dépenses : 97 413, 60 €

  • Provision remboursement Mangopay = 27 950 €
  • Provision MEN (pour 2018) = 22 000 €
  • Transfert Serveurs Ryxéo (Ulule) = 777,51 €
  • Contreparties Ulule (clés offertes par Eric Seigne)= 683,61 €
  • Services extérieurs (reversement Ulule à l’ABUL) = 23 656 €
  • Services extérieurs (10 mois maintenance des serveurs) = 18 324 €
  • Serveurs et noms de domaine = 700,35 €
  • Communication = 302,09 €
  • Déplacements à Paris et salons = 1 247 €
  • Rencontres associatives = 1636,16 €
  • Services bancaires = 136,80 €

Commentaires :

Cette année, nous avons encore bénéficié d’une subvention importante du MEN qui a été versée en mai grâce à la diligence de notre président.

La subvention 2016 nous a permis, dans le prolongement de la dotation Ulule, d’assurer depuis janvier 2017 (fin contrat ABUL) le suivi mensuel des nouveaux serveurs et le développement d’Édutwit par Eric Seigne que nous remercions pour ses prouesses, notamment financières et sa disponibilité.

Cette subvention nous a permis de couvrir les frais de nombreux déplacements parisiens inattendus (merci aux membres qui nous ont représentés, souvent au pied levé).

Elle nous a permis également d’organiser deux rencontres, une à Dijon et une dans le Gers (merci Jonathan et Jean-Louis pour l’accueil et l’organisation), avec deux thématiques différentes, et d’avoir quelques outils de communication nouveaux (kakemono, marque-pages, flyers) pour les salons de l’UNA, d’Éduspot et d’Éducatec.

Les dons et cotisations couvrent les frais de serveurs et de noms de domaine comme prévu bien que nos appels auprès des édutwitteurs, téléchargeurs de serveurs/logiciels et autres n’aient rencontré qu’un succès mitigé. Les renouvellements de cotisation sont également en très forte baisse.

La subvention MEN 2017 a été reportée en provision pour l’année à venir, au cas où la prochaine arriverait en retard (comme ce fut le cas en novembre 2016) ou pas du tout. Elle est prévue pour couvrir les frais de maintenance de nos serveurs et du suivi d’Édutwit, qui sont donc assurés jusqu’en novembre 2018.

Dans l’état actuel de notre budget prévisionnel, le financement de déplacements, de rencontres associatives et de la communication en 2018 nécessitera une source complémentaire de 3 000 € ou se fera au détriment de deux mois de suivi des serveurs.

Compte-rendu d’activité

Après plusieurs mois de réflexion sur la plateforme la mieux adaptée, de tests, de migration de bases, etc. nous avons pu mettre Édutwit (pour lequel Odysseus a créé un nouveau logo) en production, en remplacement de Babytwit.
Basée sur le moteur Humhub (merci Odysseus pour la trouvaille), l’interface est très conviviale. Les utilisateurs ont rapidement pris leurs marques sur cette nouvelle plateforme. Des tutoriels d’accompagnement ont été proposés, soit par les membres de l’association, soit par les utilisateurs eux-mêmes. D’autres seront proposés en fonction des besoins et/ou demandes. Nous avons enregistré l
a venue de nouveaux utilisateurs systématiquement accueillis par Marie ou Gilliane. Les projets initiés sur Babytwit ont naturellement trouvé leur place sur Édutwit : l’Édutwit-conseil initié par Gilliane au début de chaque période scolaire permet à chacun de proposer (ou de s’impliquer dans) des activités/projets à mettre en œuvre avec les classes. Nous avons également proposé des CGU selon différents niveaux de lecture ou destinataires : CGU complètes, simplifiées pour adultes ou simplifiées pour les plus jeunes.

François Audirac a effectué un énorme travail pour refonder le site abuledu.org, organisé selon trois niveaux d’entrée. La navigation est simplifiée et le visiteur peut rapidement trouver l’information qu’il recherche : ainsi le site abuledu.org devient le portail d’entrée dans la galaxie AbulÉdu. Pour compléter cette refondation et dans la continuité des actions menées suite à la campagne Ulule de l’an passé, Eric Seigne est en train de remettre en téléchargement les logiciels de la suite pédagogique.
Une liste de diffusion a été remise en route pour les échanges entre l’ABUL et notre association concernant le projet abulédu : orga.
Dans la rubrique “développement/maintenance”, cette partie invisible pour l’utilisateur néophyte mais indispensable pour le bon fonctionnement de nos services, Eric Seigne a procédé à un changement de serveur. Il est possible que cette migration des données et des applications sur un serveur plus récent engendre quelques soucis de compatibilité mais Eric est en alerte et peut réagir rapidement si nécessaire. Au passage, ce changement de serveur nous permettra d’effectuer quelques économies sur les frais de locations.
Rappelons que deux serveurs sont installés à Mont de Marsan (Aquinetic – ABUL).
L’association a également été présente sur différents salons autour du numérique éducatif. Annie, Marie et Frédéric ont assuré une permanence dans le “village du libre” au salon Éduspot (mars 2107), Annie et Marie ont représenté l’association à l‘Université Numérique d’Automne organisée par Canopé 21 (octobre 2017) et Edutwit a été présent au salon Éducatec-Éducatic (novembre 2017) à la fois sur le stand du MEN (Frédéric) et autour d’une table ronde (Jonathan) “Appropriation des ressources : Quelle appropriation des ressources par les enseignants pour quelles pratiques pédagogiques ? (GTnum 6)”.
Deux réunions de concertation ont eu lieu, l’une à Dijon (accueil Jonathan à Canopé 21) et l’autre dans le Gers où les développeurs été accueillis pendant trois jours par Jean-Louis Frucot.
Plusieurs demandes de subvention avec dossier n’ont pas abouti : OIF, INRIA (vidéos)…
Quelques statistiques sur l’activité 2017 :
  • L’infolettre a été régulièrement téléchargée depuis le blog par plus de mille lecteurs ; elle est publiée tous les deux mois depuis la rentrée.
  • Au hit-parade des articles du blog : Améliorer un enregistrement audio avec Audacity – Importer une photo ou un dessin sur Wikimedia Commons – Composer une image avec LibreOffice ;
  • soixante-deux nouvelles vidéos ont été importées par les enseignants ;
  • le forum a été régulièrement maintenu et animé par Odysseus.
  • Une nouvelle appli pour bd-abuledu : formes et couleurs (Odysseus, André Connes et François Audirac pendant le week-end gersois).
  • Une présentation plus conviviale de l’abcd-abuledu (Jean Imhof) ; mise à jour des ressources complémentaires (Annie).
  • Deux nouvelles BD d’Arnaud Pérat pour les maternelles sur le thème de “Luna et l’hygiène”.
  • Comptes-rendus d’utilisation des logiciels de la suite abulédu sur le blog (mots-clés) et projet de mise en lumière avec l’opération “le logiciel du mois”.
  • La campagne LILO va porter ses fruits avec le premier versement prévu le 30/11.
  • La migration des REL (déposées sur libre pedagosite.net) sur Wikiversité est presque terminée : départements alphabétisation pour le français et littérature allophone pour les traductions.
  • 33600 REL brutes sur abulédu-data, régulièrement modérées par André Connes. L’accueil a été actualisé de façon aléatoire par François Audirac à partir de mots-clés différents.

Présence au Salon Educatice 2017

L’association a été présente pendant les trois jours comme annoncé dans l’infolettre de septembre-octobre.

J’avais préparé un diaporama (impress of course), un tee-shirt avec le logo d’Edutwit et celui de l’asso et rôdé mon discours. J’ai envoyé le diaporama la veille pour que la DNE prépare les interventions.

Le jour J : powerpoint ;-( les images de mon diapo en .svg ne s’affichent pas. Grrrrrr…
Si prochaine fois il y a, j’enverrai du .pdf.

Pour télécharger le pdf, cliquer sur ce lien : AbulEduFr_edutwit

L’auditoire n’a pas eu l’occasion de poser des questions. Il y avait 2 associations présentes (nous et Oisux qui présentait primtux). Points positifs tout de même : dans son introduction, François Bocquet a clairement précisé qu’il incitait les enseignants à utiliser Edutwit ; voir la CM du fil twitter d’@Edu_num.

Edutwit a également été présent grâce à Jonathan Tessé autour d’une table ronde sur l’appropriation des ressources par les enseignants. Jonathan a insisté sur les licences libres et le lien qu’il peut y avoir entre les utilisateurs d’Edutwit et nous, lien qui ne peut exister que par la licence libre.

 

EduTwit : Conditions Générales d’Utilisation

EDUTWIT

Conditions Générales d’Utilisation

CGU simplifiées pour enfants

#cguTwit (des cgu en 140 caractères)

 

Nous sommes des maîtres, des maîtresses, des informaticiens, des parents regroupés dans une association qui s’appelle AbulÉdu-fr.

Notre but est de te permettre d’utiliser tes outils numériques pour mieux apprendre.

Tes données personnelles (nom, prénom, adresse, etc…) sont comme un secret que tu nous confies.

Il nous arrive d’en avoir besoin pour faire fonctionner le site, mais nous ne les donnerons à personne d’autre.

Nous ne permettons pas qu’il y ait de la publicité dans EduTwit.

Nous sommes à ton écoute pour améliorer EduTwit, tu peux nous écrire pour nous faire part de tes propositions.

Tu as le droit d’écrire sur Edutwit, tu as donc le devoir de t’exprimer correctement, d’être respectueux, et bien sûr, de respecter la loi.

Ce que tu écris t’engage et laisse une trace. Réfléchis à ce que tu souhaites dire ou ne pas dire sur toi, ou à propos de quelqu’un d’autre.

Si tu ne respectes pas ces règles, nous te les rappellerons, et nous pourrons également supprimer ton compte.

 

L’abus de Google à l’École peut nuire gravement à notre société…

L’éducation est un terrain de jeu mondial fructueux pour les grands groupes du numérique nommés
les GAFAM (Google, Amazon, Facebook, Apple, Microsoft) et d’autres en quête de nouveaux
marchés à conquérir. Cette transformation des systèmes éducatifs touche tous les pays du monde.
Face a ce phénomène, la fonction de l’État devrait être de réguler les services éducatifs, de s’assurer
que ces nouveaux supports et usages numériques bénéficient à l’intérêt public, aux services des
élèves des professeur.e.s et des acteurs socio-éducatifs. Ce faisant, les usages du numérique
devraient s’inscrire dans une politique publique en tant que bien commun.

L’exemple de ce qui se passe actuellement en France illustre tristement cette dérive mondiale et est
de nature à sonner une nouvelle fois l’alarme ! Le ministère de l’éducation nationale français
propose cette semaine de donner accès aux données numériques des élèves et des enseignant.e.s aux
GAFAM . Ainsi, il deviendrait le partenaire de ces groupes et ouvre les portes à l’introduction des
GAFAM dans l’institution scolaire. Mathieu JEANDRON, Directeur du Numérique pour
l’Éducation au ministère autorise à travers une lettre adressée aux Délégués Académiques du
Numérique (DAN) la connexion des annuaires de l’institution avec les services Google ! (1)

Comme indiqué dans l’article du Café Pédagogique, « L’enjeu, ce sont les données des élèves. Les
entreprises auront accès aux annuaires des établissements et aux informations nominatives sur les
élèves et les enseignants. Elles pourront suivre les déplacements et redoublements des uns et des
autres, voir ce que le professeur X utilise comme ressource ou ce que fait l’élève Y. Ces données
seront une manne pour le ciblage publicitaire ou pour revendre des informations à des partenaires
». L’objectif sous-jacent est de développer des « pédagogies » inscrites dans une volonté de profit,
de produire de futurs consommateurs de produits. Cette tendance est déjà hélas largement à l’œuvre
dans de nombreux pays du monde. Lire à ce sujet l’excellent article de Natasha Singer « How
google took over the classroom » dans le New York Times . (2)

» Lire la suite

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