L’été des villes et villages de Wikipédia

Wikipédia et Wikimédia France avec accents ; Wikimedia Commons sans accent.

Wikipédia et Wikimédia France avec accents ; Wikimedia Commons sans accent.

Cette « campagne » (#etedesvilleswikipedia) a motivé les photographes d’occasion qui n’ont donc pas eu peur de se mesurer avec les critères de qualité des wikipédiens habituels ou de se faire rejeter pour non respect de tel ou tel point. Plus de 10 000 clichés en un mois.

Comme j’avais profité des disponibilités de mon chauffeur-photographe et de ses stages pour partir régulièrement en campagne patrimoniale le samedi, j’ai déposé une sélection de nos clichés sur Wikimedia Commons, notamment après un week-end en Touraine.

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Un autre monde, notre monde ?

Grandville a publié en 1844 « Un autre monde : transformations, visions, incarnations … et autres choses » dont une version est téléchargeable en .pdf sur le site d’archive.org. J’ai fait des captures d’écran des cent-soixante illustrations dont la quasi-totalité me semble donner matière à rire et réfléchir pour les jeunes et les autres. Par contre, je n’ai pas du tout adhéré à la trame narrative ; je les dépose donc pour le moment comme ressources « brutes » sur abulédu-data.

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tutoriels ffdiaporama

Je suis intervenu dans une école afin d’accompagner des élèves de CM1 dans la création d’un diaporama vidéo. Ce diaporama est composé des photographies, mais aussi d’extraits vidéos.

Le logiciel ffDiaporama m’a semblé tout indiqué pour ce projet. Afin de leur laisser un maximum d’autonomie, j’ai créé quelques documents « aide mémoire » :

  • l’interface du logiciel
  • importer une vidéo
  • ajouter une photo
  • ajouter une transition
  • ajouter un titre
  • couper une vidéo
  • morceler une vidéo
  • supprimer le son d’une vidéo
  • ajouter une bande son

Télécharger l’ensemble des fiches : tuto_ffdiapo

(ffDiaporama est disponible sur Tabuledu)

 

 

À la découverte de Burdigala et de l’antiquité en Aquitaine

Pour répondre à la demande d’une amie professeure-documentaliste au collège Cantelande de Cestas-33, je me suis replongée dans mes archives archéologiques des années 70-80 sur Burdigala et l’antiquité gallo-romaine en Aquitaine puis j’ai essayé de combler le gouffre  des trente années suivantes… pour actualiser mes connaissances de non-spécialiste. » Lire la suite

Éditeurs de logiciels et créativité

Les éditeurs des logiciels n’ont pas été faits à l’usage exclusif des prescripteurs ou des enseignants. Ils peuvent être mis à disposition d’élèves de cycle 3, ou du collège naturellement, dans le cadre de projets inter-classes ou bien en TAP.

Plusieurs propositions ont été récemment déposées sur le blog de calestampar et je ne manquerai pas de vous signaler comment des jeunes ont pu s’approprier ces outils, encouragés par la tablette de Tabulédu1. L’idée m’est venue en regardant une de mes petites-filles de 10 ans réaliser une bande dessinée pour son frère et sa sœur (en petite section de maternelle) puis leur enregistrer un raconte-moi qu’ils peuvent écouter en son absence.

Sauvetage de prince par Fanny

  1. L’éditeur d’Images Séquentielles permet de créer facilement et rapidement une histoire courte, en récupérant les images sur abulédu-data ou sur son disque dur, puis en s’enregistrant. L’écoute de l’histoire est ensuite accessible directement sur la page d’accueil : tutoriel avec Le lièvre et la tortue.
  2. L’éditeur de Mulot fonctionne à partir de cinq images minimum récupérées également sur abulédu-data ou sur le disque dur.Sélectionner des activités et les paramétrer avec l'éditeur deMulot

Il faut ensuite sélectionner une, deux ou trois activités parmi survol, clic et double clic, en choisissant

  • le nombre de caches à faire disparaître pour dévoiler les images
  • et le temps d’exposition de chaque image dévoilée : c’est l’occasion d’apprendre ce que « paramétrages » veut dire et leur rôle.

Une autre série d’activités plus complexes, les parcours, demande plus de doigté mais c’est également une bonne entrée dans la programmation :

la possibilité de comparer le parcours prévu au parcours « en vrai » est motivante… Rendez-vous avec Abel et Bellina.Préparation d'un parcours dans un carroyage avec Mulot3. L’éditeur de Raconte-moi me semble tout à fait adapté à la création de supports d’exposés documentaires ; il encourage à pratiquer régulièrement la recherche sur internet et la maîtrise du copier-coller critique. À partir de deux supports iconographiques sur les débuts de l’aéronautique tels qu’ils sont entrés dans l’imagerie populaire, les élèves ont plusieurs outils pour rédiger des notices explicatives historiques. Ce n’est pas la recherche des illustrations qui est privilégiée mais la progression dans la maîtrise de la sélection d’informations fiables et de l’écriture. J’espère que ces textes donneront envie à plusieurs élèves de les réécrire pour présenter des exposés personnels en utilisant la formidable encyclopédie que nous offre Internet :

4. Pour utiliser un texte avec l’éditeur d’ALLER, il faut au préalable le préparer, ce qui demande une série de manipulations et de réflexions que vous pouvez retrouver ici : ALLER et amerrir en Mer Adriatique avec Zambeccari et sa montgolfière.

Par exemple comment copier un texte libre depuis wikisource, le référencer et le toiletter.

Copier un texte libre de wikisourceToilettage de texte ancien

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Créer ses propres tampons dans TuxPaint à partir d’une librairie importée en .png ou de ses créations personnelles a fait l’objet d’un tutoriel sur ce blog (octobre 2014).

Trente tampons à partir de fichiers-images de Fanny Roquette

Trente tampons à partir de fichiers-images de Fanny Roquette

Rendez-vous avec d’autres éditeurs dans quelques semaines.

 

Appel aux votes : sonoriser un diaporama

L’éclipse de vendredi dernier à généré beaucoup d’activité sur Babytwit que nous aimerions compiler sur un diaporama.

Nous vous proposons de choisir la musique qui accompagnera cette vidéo. Pour cela, rien de mieux que la démocratie !

Votez sur Babytwit pour un de ces  4 extraits (cliquer sur le lien puis bouton écouter) :

  • Extrait n°1 : Eclipse (Album Mazake and RoM par ApO)
  • Extrait n°2 : Eclipse (par Goga)
  • Extrait n°3 : Eclipse (Album my beats par Enzo23)
  • Extrait n°4 : Eclipse (Album Music Life par KOLIZEY)

Pour voter, c’est sur Babytwit

Le livre troué de Peter Newell

« The Public Domain Review » nous informe régulièrement de nouvelles ressources libres disponibles sur le net, c’est ainsi que nous avons appris que « The Hole Book by Peter Newell » était disponible. Cyrille Largillier a toiletté les vingt-sept images et les a mises à disposition de tous sur wikimedia commons.

 

The Hole Book by Peter Newell

J’ai essayé de traduire les textes écrits en vers, plein d’humour, de jeux de mots et d’allusions plus ou moins sarcastiques à des personnages de l’époque (début du XXème siècle aux États-Unis). Mais j’ai vite abandonné et me suis contentée d’une traduction littérale hautement perfectible.

Pour la version orale en ligne avec Raconte-moi, j’ai écrit une adaptation personnelle pour garder le rythme endiablé de cette course poursuite derrière une balle qui n’en finit pas d’alterner catastrophes ou sauvetages in extremis.

La traduction est disponible sur wikimedia commons et sur abulédu-data, et voici l’adaptation pour raconte-moi. 20150323_racontemoi-livretroué

Le livre troué sur raconte-moi

Un soutien pour noël

Peu avant cette période festive propice aux dons et aux cadeaux, nous avons eu le plaisir et l’honneur de recevoir une preuve de soutien riche de sens.

En effet, le Ministère de l’Éducation Nationale vient d’accorder son soutien à AbulÉdu pour la production et la promotion d’outils et ressources éducatives libres !

 

http://data.abuledu.org/URI/516ba30c

Un joli cadeau de Noël qui profitera à tous les enfants, enseignants, éducateurs, parents, grands-parents qui utilisent les ressources éducatives libres.

Très concrètement, ce soutien nous permet d’ores et déjà :

  1. De pérenniser BabyTwit et de lui assurer la solidité technique indispensable à sa fiabilité.
  2. De développer les fonctionnalités de data.abuledu.org afin de rendre la recherche en ligne encore plus efficace.
  3. De favoriser les rencontres entre producteurs de ressources éducatives libres.

Toute la communauté des acteurs d’AbulÉdu remercie chaleureusement le ministère de l’Éducation Nationale pour son soutien.

Campagne d’adhésion 2014-2015

Avec cette nouvelle année scolaire, nous faisons appel au soutien de tous ceux qui pensent qu’il est utile de proposer de véritables alternatives libres et éthiques dans la vie numérique des élèves.

Nos projets sont nombreux :
– data.abuledu.org : indexation et modération de ressources libres. À ce jour, près de 20000 ressources disponibles.
http://data.abuledu.org/wp/

– Logiciels du Terrier : développement, tests des versions en cours de développement par RyXéo, création de modules pédagogiques
– BabyTwit : développement d’améliorations fonctionnelles et ergonomiques pour une version 2, suivi et animation des projets pédagogiques
– Refonte des outils de communication : blog, flyers, affiches, etc.

AbulÉdu a besoin de votre soutien !

WeNeedYou

De notre côté, nous travaillons à la reconnaissance de l’intérêt général de notre association, ce qui permettra aux adhérents et donateurs de bénéficier d’une réduction d’impôts de 66 % de la somme versée.

Chaque adhésion est valable pour l’année scolaire en cours (du 1er septembre au 31 août).
C’est pourquoi nous lançons cette campagne d’adhésion ou de renouvellement d’adhésion pour l’année scolaire 2014-2015.
Le prix de la cotisation est inchangé, 10 euros.

Merci pour votre générosité, votre confiance et votre fidélité !

J’adhère à AbulÉdu-fr !

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